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中華人民共和國職業(yè)教育法
中華人民共和國職業(yè)教育法 (1996年5月15日第八屆全國人民代表大會常務委員會第十九次會議通過 1996年5月15日中華人民共和國主席令第69號公布 自1996年9月1日起施行) 第一章 總 則 第...
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普通高等學校學生管理規(guī)定
第一章 總 則 第一條 為規(guī)范普通高等學校學生管理行為,維護普通高等學校正常的教育教學秩序和生活秩序,保障學生合法權益,培養(yǎng)德、智、體、美等方面全面發(fā)展的社會主義建設者...
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國家教育考試違規(guī)處理辦法
第一章 總則 第一條 為規(guī)范對國家教育考試違規(guī)行為的認定與處理,維護國家教育考試的公平、公正,保障參加國家教育考試的人員(以下簡稱考生)、從事和參與國家教育考試工作的...
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中華人民共和國教師法
第一章 總 則 第一條 為了保障教師的合法權益,建設具有良好思想品德修養(yǎng)和業(yè)務素質的教師隊伍,促進社會主義教育事業(yè)的發(fā)展,制定本法。 第二條 本法適用于在各級各類學校和其...
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中華人民共和國高等教育法
第一章 總則 第一條 為了發(fā)展高等教育事業(yè),實施科教興國戰(zhàn)略,促進社會主義物質文明和精神文明法, 根據憲法和教育法,制定本法。 第二條 在中華人民共和國境內從事高等教育活動,...
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中華人民共和國教育法
第一章 總則 第一條 為了發(fā)展教育事業(yè),提高全民族的素質,促進社會主義物質文明和精神文明建設,根據憲法,制定本法。 第二條 在中華人民共和國境內的各級各類教育,適用本法...
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漯河食品職業(yè)學院 教學模式改革的原則意見
為切實提高學生的職業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng),努力實現(xiàn)以教師為中心向以學生為中心轉變,以教材為中心向以基于工作過程系統(tǒng)化的教學內容為中心轉變,以普通教室為中心向以一體化實訓...
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人才培養(yǎng)模式改革方案
漯食工?!?013〕76號 為了貫徹落實《河南省人民政府關于創(chuàng)新體制機制進一步加快職業(yè)教育發(fā)展的若干意見》(豫政 〔2012〕49號),使學校人才培養(yǎng)目標符合職業(yè)教育辦學規(guī)律,人才培...
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教職工考勤管理規(guī)定
漯食工校[2009] 1號 第一章 總 則 第一條 為加強學校崗位管理,維護學校正常的教學秩序和工作秩序,根據國家、省市有關規(guī)定,結合學校實際,制訂本規(guī)定。 第二條 教職工必須嚴格遵...
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學校教學科研管理辦法
為了促進學校教學科研工作的發(fā)展,提高全體教師的教育科研水平和研究的實效性,以加快學校發(fā)展的步伐,提高學校的辦學質量,特制訂教學科研工作管理辦法。 一、組織領導 (一)...
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關于制(修)定各專業(yè)“人才培養(yǎng)方案”的 指導意見
人才培養(yǎng)方案是人才培養(yǎng)模式的具體表現(xiàn)形式,是確保教學質量和人才培養(yǎng)規(guī)格的基礎。為規(guī)范我校各專業(yè)人才培養(yǎng)方案的制訂,根據 教育部 《關于制定中等職業(yè)學校教學計劃的原則意...
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