關(guān)于2016年高等學(xué)校教師資格認(rèn)定材料受理的通知
發(fā)布日期：2017-03-19 18:12 瀏覽量：
一、材料受理時間
1.紙質(zhì)材料受理截止時間為：2017年2月23日下午5點前，逾期報送材料不予接收。
2.材料受理范圍：2016年12月參加體檢且于1月12-18日內(nèi)完成網(wǎng)上申報的教師。
二、報送材料要求
申請人員的個人申報材料包括：
1.直接認(rèn)定人員申報材料
（1）《教師資格認(rèn)定申請表》原件一式兩份（申請人員網(wǎng)上填報完畢后下載的電子版用A3紙自行正反面打印，手寫無效）。
（注：申請表上需重新貼上彩色的與《體檢表》和網(wǎng)上上傳的相同的同底版照片，忘記下載電子版的教師請跟人事處聯(lián)系）
（2）《申請人思想品德鑒定表》原件一式兩份
（注：本人填寫前3項，“申請教師資格種類”寫：高等學(xué)校教師資格，“專業(yè)”需跟網(wǎng)上填報的認(rèn)定申請表申報專業(yè)保持一致）。
（3）《河南省教師資格申請人員體檢表》原件一式兩份
（注：材料已在人事處）。
（4）身份證原件及一份復(fù)印件
（注：部分在外帶隊老師的身份證原件最晚2月28日交）。
（5）學(xué)歷證書原件及一份復(fù)印件（全日制本科師范生及全日制教育碩士必須提交其師范專業(yè)的學(xué)歷證書）。
（6）學(xué)歷認(rèn)證報告原件及一份復(fù)印件或?qū)W信網(wǎng)下載的有效期內(nèi)《教育部學(xué)歷證書電子注冊備案表》原件及一份復(fù)印件。
（7）普通話水平測試等級證書原件及一份復(fù)印件。其中申請語文教師資格和對外漢語教學(xué)教師資格的普通話應(yīng)當(dāng)達(dá)到二級甲等以上水平，申請普通話語音教師資格的普通話應(yīng)當(dāng)達(dá)到一級水平。
（8）申請直接認(rèn)定的全日制本科師范生須提供入學(xué)當(dāng)年招生計劃表復(fù)印件、招生錄取審批表復(fù)印件和相應(yīng)學(xué)歷層次的師范教育專業(yè)課程復(fù)印件（招生計劃表或錄取審批表必須明確顯示其為師范專業(yè)，并加蓋相關(guān)部門公章）。全日制教育碩士只須提供相應(yīng)學(xué)歷層次的師范教育專業(yè)課程復(fù)印件。
（9）專任教學(xué)人員身份證明材料及一份復(fù)印件（此項學(xué)校提供）。
2.參加面試人員申報材料
參加面試人員需提交上述直接認(rèn)定人員申報材料的（1）-（4）和第（9）項外，另需提供：
（1）學(xué)歷證書原件及一份復(fù)印件。
（2）學(xué)歷認(rèn)證報告原件及一份復(fù)印件或?qū)W信網(wǎng)下載的有效期內(nèi)《教育部學(xué)歷證書電子注冊備案表》原件及一份復(fù)印件。國外學(xué)歷須有教育部認(rèn)證的證書。
（3）普通話水平測試等級證書原件及一份復(fù)印件。其中申請語文教師資格和對外漢語教學(xué)教師資格的普通話應(yīng)當(dāng)達(dá)到二級甲等以上水平，申請普通話語音教師資格的普通話應(yīng)當(dāng)達(dá)到一級水平。
三、材料整理要求
1.各類表格填寫要求
《品德表》、《體檢表》必須使用黑色水筆填寫，不得涂改。有下列情況之一的表格將被視為無效：
（1）使用圓珠筆填寫的；
（2）有涂改痕跡的；
（3）字跡潦草無法辨認(rèn)的；
（4）填寫項目不規(guī)范的；
（5）應(yīng)由單位或教師資格認(rèn)定機構(gòu)負(fù)責(zé)填寫的項目，個人隨意填寫的。
《品德表》和《體檢表》均可在河南省教師資格網(wǎng)官網(wǎng)下載（http://jszg.haedu.gov.cn）
2.申請人員的個人材料要準(zhǔn)確、清晰（有關(guān)材料整理問題說明見附件2）。個人材料分兩套分別裝袋整理：
第一套：含《申請表》、《品德表》、《體檢表》原件及各類證書原件。各類證書原件交省教師資格認(rèn)定注冊服務(wù)中心審驗核對無誤后返還單位退回個人?！渡暾埍怼?、《品德表》、《體檢表》原件認(rèn)定結(jié)束后返還單位存入個人檔案。
第二套：含《申請表》、《品德表》、《體檢表》原件及各類證書復(fù)印件。
以上各類證書復(fù)印件（A4紙單面復(fù)印或縮?。╉毐救撕炞执_認(rèn)，并加蓋單位公章，認(rèn)定結(jié)束后本套材料留存省教師資格管理辦公室備案。
四、相關(guān)注意事項
（一）.正式提交的申請人個人材料，凡種類不齊全，整理不規(guī)范，有缺失或不能證明有關(guān)情況的，將予以退回并取消申請人2016年高等學(xué)校教師資格面試或直接認(rèn)定資格。
（二）關(guān)于全日制師范生申請直接認(rèn)定的幾種情況說明
1.全日制師范本科畢業(yè)生：
（1）須提供入學(xué)當(dāng)年招生計劃表復(fù)印件、招生錄取審批表復(fù)印件和相應(yīng)學(xué)歷層次的師范教育專業(yè)課程復(fù)印件（招生計劃表或錄取審批表必須明確顯示其為師范專業(yè)，并加蓋相關(guān)部門公章，否則無效）。
2.專升本師范畢業(yè)生：
（1）由非師范專業(yè)?？粕霂煼秾I(yè)本科連讀的畢業(yè)生，須提供本科入學(xué)當(dāng)年招生計劃表復(fù)印件、招生錄取審批表復(fù)印件和相應(yīng)學(xué)歷層次的師范教育專業(yè)課程復(fù)印件（招生計劃表或錄取審批表必須明確顯示其為師范專業(yè)，并加蓋相關(guān)部門公章）。
（2）由師范專業(yè)專科升入非師范專業(yè)本科連讀的畢業(yè)生，不能按全日制本科師范生直接認(rèn)定政策對待。
3.碩士研究生：
（1）碩士研究生學(xué)歷中，以中小學(xué)教師為招生對象的“教育碩士”（注:“教育碩士”同“教育學(xué)碩士”有區(qū)別，“教育學(xué)碩士”面向社會招生，很多專業(yè)都可以授予“教育學(xué)碩士”；“教育碩士”僅面向中小學(xué)教師招生）畢業(yè)，且申請任教學(xué)科與所學(xué)專業(yè)一致的，可按全日制師范生政策對待。全日制教育碩士無需提供入學(xué)當(dāng)年招生計劃表和招生錄取審批表復(fù)印件。
（2）申請人為碩士研究生，本科學(xué)歷為全日制師范教育類學(xué)歷，申請任教學(xué)科與其師范類本科學(xué)歷所學(xué)專業(yè)學(xué)科一致的，可按全日制師范生直接認(rèn)定政策對待。
4、關(guān)于普通話證書認(rèn)定的有關(guān)說明：
1.1999年以前師范院校師范教育類專業(yè)畢業(yè)生頒發(fā)的普通話水平合格證書為合格證書，之后畢業(yè)生持有的普通話水平等級證書均應(yīng)顯示等級。
2.河南省2001年7月以后的普通話水平等級證書打印有效，手寫視為不合格證書。
3.外省語言文字部門頒發(fā)的普通話水平等級證書有效。
4.申請語文教師資格和對外漢語教學(xué)教師資格的普通話應(yīng)當(dāng)達(dá)到二級甲等以上水平，申請普通話語音教師資格的普通話應(yīng)當(dāng)達(dá)到一級水平。
5、關(guān)于學(xué)歷認(rèn)定的有關(guān)說明
1.所有國內(nèi)學(xué)歷證書都需有教育部學(xué)歷認(rèn)證報告或?qū)W信網(wǎng)下載的有效期內(nèi)《教育部學(xué)歷證書電子注冊備案表》。
2.國外學(xué)歷須有教育部留學(xué)服務(wù)中心的國外學(xué)歷認(rèn)證證書，國外學(xué)歷只認(rèn)可學(xué)歷學(xué)位層次，不符合全日制師范生直接認(rèn)定政策。
附：《教師資格認(rèn)定申請表》填寫樣表
2017年2月13日
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