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高校思政工作體系構建的著力點
高校思想政治工作關系高?!芭囵B(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”這個根本問題。習近平總書記指出,人才培養(yǎng)體系涉及學科體系、教學體系、教材體系、管理體系等,而貫通其中的是思想政治工作體系。加強黨的領導和黨的建設,加強思想政治工作體系建設,是形成高水平人才培養(yǎng)體系的重要內(nèi)容。這為構建高校思想政治工作體系指明了方向。高校要切實......
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沙春陽教授指導經(jīng)濟管理系系部制度和文化建設
2022年6月18日上午,沙春陽教授在曹源、張曉麗同志的陪同下,到經(jīng)濟管理系系部指導工作。經(jīng)濟管理系教學秘書聶艷芳、食品營銷教研室主任蘇會俠一起參加經(jīng)濟管理系系部制度和文化建設的調研活動。 沙春陽教授首先聽取了張曉麗副主任近三年來經(jīng)濟管理系系部制度和文化建設的基本情況和形成的相關材料的匯報。沙春陽教授肯定形......
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高職高質量發(fā)展應著力提升“四個度”
在《國家職業(yè)教育改革實施方案》《關于推動現(xiàn)代職業(yè)教育高質量發(fā)展的意見》等系列文件的指引下,職業(yè)教育步入了大改革、大發(fā)展、大提升的新階段,“增強職業(yè)教育適應性”成為普遍共識。高職院校要突出關注產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求、突出關注人的全面發(fā)展,堅持緊跟技術、服務產(chǎn)業(yè)、融入地方,聚力提升“四個度”,實現(xiàn)高質量發(fā)展。集群發(fā)展,著力提升“人才......
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陳子季:深入貫徹落實《職業(yè)教育法》 依法推動職業(yè)教育高質量發(fā)展
當前,我國職業(yè)教育正處在提質培優(yōu)、增值賦能機遇期和改革攻堅、爬坡過坎關鍵期,在這個“雙期疊加”的新階段,新修訂的《中華人民共和國職業(yè)教育法》(以下簡稱新《職業(yè)教育法》)出臺,恰逢其時、意義重大、影響深遠。深入學習領會、貫徹落實新《職業(yè)教育法》,依法進一步深化職業(yè)教育改革,需要教育政策制定者、行政管理者、理論研究者、實踐......
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職業(yè)院校數(shù)字化要聚焦“三個革新”
發(fā)布時間:2022-04-25 信息來源: 《中國青年報》2022年04月25日07版數(shù)字化是教育的未來趨勢,也是職業(yè)教育高質量發(fā)展的新賽道。作為職業(yè)教育數(shù)字化的基礎單元,職業(yè)院校數(shù)字化要聚焦理念、策略、路徑,深化革新認識、優(yōu)化革新策略,強化革新力度,努力培養(yǎng)具有數(shù)字化思維和能力的技術技能人才、能工巧匠、大國工匠。一、......
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補齊短板,找準高職高質量發(fā)展著力點
調查結果顯示,高等職業(yè)教育總體滿意度有所提高,類型特征更加凸顯,為實現(xiàn)高質量發(fā)展奠定了堅實基礎。其中,中部地區(qū)滿意度最高,東部地區(qū)緊隨其后,西部地區(qū)滿意度最低;“雙高計劃”院校教育滿意度得分顯著高于其他高職院校。調查發(fā)現(xiàn),高等職業(yè)教育呈現(xiàn)出積極向好的發(fā)展態(tài)勢。 學生對教育的滿意度是反映學校辦學情況的“晴雨表”,開......
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發(fā)揮考試的正向功能
發(fā)揮考試的正向功能今年2月,教育部召開新聞發(fā)布會,介紹2022年職業(yè)教育工作重點要實現(xiàn)“五大突破”,其中之一是讓“職教高考”成為高職招生主渠道。3月,“職教高考”作為全國兩會熱點被多位代表委員反復提及,這表明“職教高考”已經(jīng)成為一項重大社會公共議題?!奥毥谈呖肌标P注度如此之高,從宏觀上看,其關系到高素質技術技能人才、能......
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課程思政如何由“樣板房”變成“新常態(tài)”
課程思政如何由“樣板房”變成“新常態(tài)”發(fā)布時間:2021-10-25 信息來源: 《中國教育報》2021年10月25日06版 近年來,課程思政建設逐步由“樣板房”演化為“新常態(tài)”,其成效成果不斷凸顯,但也暴露出如少數(shù)教師育人意識有待提升,思政課育人價值有待充分挖掘,教師課程思政建設能力有待提高,以及課程思政建設配套支撐......
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“大班授課小班研討”打造思政教學新模式
發(fā)布時間:2021-10-20 瀏覽量: 52 信息來源: 《中國教育報》2021年10月19日07版 習近平總書記在學校思政課教師座談會上強調:“推動思想政治理論課改革創(chuàng)新,要不斷增強思政課的思想性、理論性和親和力、針對性。”在思政課教育教學活動中,思想性、理論性是根本、是靈魂,親......
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全國診改專委會2019年主要工作安排
為深入貫徹全國教育大會精神,全面落實《國家職業(yè)教育改革實施方案》(國發(fā)〔2019〕4號)要求,根據(jù)《教育部2019年工作要點》深入推進職業(yè)院校教學工作診斷與改進制度建設的安排...
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職業(yè)院校教學工作診斷與改進制度建設的思考
任占營:職業(yè)院校教學工作診斷與改進制度建設的思考 為完善職業(yè)教育內(nèi)部質量保證制度體系,建立常態(tài)化的職業(yè)院校自主保證人才培養(yǎng)質量機制,教育部決定建立職業(yè)院校教學工作診...
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省高校內(nèi)部質量保證體系診斷與改進試點工作
教高〔2018〕299號 河南省教育廳 關于做好河南省高等職業(yè)院校內(nèi)部質量保證體系診斷與改進試點工作的通知 各高職高專院校、有關成人高等學校: 為貫徹落實教育部《關于全面推進職...
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