恭賀信息工程系教師劉依然榮獲2019年全國信息化教學設(shè)計和說課交流活動二等獎

        近日， 2019年計算機應用基礎(chǔ)及計算機類專業(yè)課程教師信息化教學設(shè)計和說課交流活動在長沙舉行，職業(yè)學校教師信息化教學設(shè)計和說課系列交流活動是全國職業(yè)學校教師說課比賽最高級別的賽事，由中國職業(yè)技術(shù)教育教學工作委員會舉辦，旨在學習貫徹全國教育大會精神，以立德樹人為根本任務，落實《國家職業(yè)教育改革實施方案》，深化職業(yè)教育教學改革，探索中等職業(yè)學校教學內(nèi)容和教學模式的改革創(chuàng)新，提高教師基本教學能力和教育技術(shù)應用水平，促進信息技術(shù)在教育教學中的廣泛應用。
        本次交流活動通過省賽選拔，最終共有來自各個省市的80余位優(yōu)秀教師進行激烈角逐，劉依然老師在獲得省賽一等獎的成績之后，不驕不躁，認真打磨課件，最終榮獲國賽二等獎。         在比賽中，劉依然老師的教學設(shè)計和說課內(nèi)容靈活運用了多種信息化技術(shù)手段，創(chuàng)新地采取了“學生制定，隨機抽取”任務模式，以及團隊+個人完成方法，充分響應了教學改革的號召，以省賽一等獎的成績代表了河南省計算機類課程較高的教學水平，最終與來自全國選手進行同場角逐較量。在國賽課件里，她又增加了愛國愛校的情感教育，產(chǎn)學結(jié)合的培養(yǎng)模式，以及知識點詳實講解的內(nèi)容，使得說課愈發(fā)完善，邏輯更加清楚。
        賽場上，劉依然老師以沉著冷靜的態(tài)度、大方得體的姿態(tài)、準確透徹的教學分析，合理科學的教學策略，系統(tǒng)優(yōu)化的教學過程，以及直觀可視的教學效果，贏得了專家和參賽選手的一致好評。
本次成績的取得是在校領(lǐng)導高度重視下，教師團隊齊心合力取得的。我系將繼續(xù)積極踐行以賽促教，深化教育教學改革，進一步提升專業(yè)的教學水平和實踐能力。