信息工程學(xué)院組織開展本科階段課程競(jìng)課交流活動(dòng)

2024年8月19日，信息工程學(xué)院迎來(lái)了本科階段課程競(jìng)課交流的重要活動(dòng)，地點(diǎn)選在了學(xué)院內(nèi)設(shè)施完備的C305教室。此次活動(dòng)不僅是對(duì)教學(xué)質(zhì)量與創(chuàng)新能力的一次集中展示，更是促進(jìn)教師間相互學(xué)習(xí)、共同提升的良好契機(jī)。

楊富營(yíng)校長(zhǎng)、樊明濤校長(zhǎng)作為學(xué)院的高層領(lǐng)導(dǎo)，親自蒞臨現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，體現(xiàn)了學(xué)院對(duì)此次競(jìng)課交流活動(dòng)的高度重視。他們的到來(lái)，不僅為參賽教師帶來(lái)了鼓舞與激勵(lì)，也通過(guò)其豐富的教育管理經(jīng)驗(yàn)和前瞻性的教育理念，為活動(dòng)增添了深厚的學(xué)術(shù)氛圍和戰(zhàn)略高度。張德賢教授作為學(xué)術(shù)界的佼佼者，其深厚的學(xué)術(shù)功底和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度在業(yè)界享有盛譽(yù)。他的參與，無(wú)疑為競(jìng)課交流活動(dòng)注入了更多的專業(yè)性和權(quán)威性，使得每一場(chǎng)展示都能得到精準(zhǔn)而富有建設(shè)性的點(diǎn)評(píng)與建議。

王黎院長(zhǎng)作為信息工程學(xué)院的掌舵人，對(duì)學(xué)院的發(fā)展有著清晰的規(guī)劃和深遠(yuǎn)的思考。她的全程參與，不僅體現(xiàn)了對(duì)教學(xué)質(zhì)量提升的不懈追求，也通過(guò)實(shí)際行動(dòng)鼓勵(lì)教師們勇于探索、敢于創(chuàng)新，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的信息技術(shù)人才貢獻(xiàn)力量。

此外，信息工程學(xué)院的研究生及副教授以上教師也積極參與了此次觀摩評(píng)比活動(dòng)。他們不僅是教學(xué)工作的中堅(jiān)力量，也是學(xué)院未來(lái)發(fā)展的希望所在。通過(guò)觀摩學(xué)習(xí)，這些教師們不僅能夠領(lǐng)略到同事們的教學(xué)風(fēng)采和獨(dú)到見解，更能在交流互動(dòng)中碰撞出思想的火花，共同推動(dòng)學(xué)院教學(xué)質(zhì)量的整體提升。

整個(gè)競(jìng)課交流活動(dòng)在緊張而有序的氛圍中進(jìn)行，每一位參賽教師都全力以赴、各展所長(zhǎng)，通過(guò)生動(dòng)的課堂演示、創(chuàng)新的教學(xué)方法以及深入淺出的知識(shí)講解，展現(xiàn)了信息工程學(xué)院教師隊(duì)伍的精湛技藝和良好風(fēng)貌。此次活動(dòng)不僅為學(xué)院的教學(xué)改革和創(chuàng)新發(fā)展注入了新的活力，也為廣大師生提供了一個(gè)展示自我、學(xué)習(xí)交流的寶貴平臺(tái)。