食品機械系教學檢查制度

       第一條 教學檢查是教學管理中的常規(guī)性工作，是掌握教學工作狀態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題，總結(jié)交流經(jīng)驗，改進工作，維護正常教學秩序的基本措施和制度，對教學質(zhì)量的提高發(fā)揮著重要作用。

       第二條 教學檢查的形式為系部自查和學校檢查相結(jié)合、日常檢查和階段檢查相結(jié)合、全面檢查和重點檢查相結(jié)合。采取的方法有：隨堂聽課、學生問卷、學生評教、教師評學、師生座談會、查閱有關(guān)資料等。

       教學工作檢查每學期定期進行三次：期初（開學第一個月）、期中（第9-12周）、期末（學期最后一個月）各一次，。

       第三條 學期初的檢查安排在開學前三天——開學第一周，主要是了解教學準備和教學秩序的狀況等。檢查內(nèi)容主要是各教學單位的教學計劃；課程教學大綱；任課教師的到位和備課情況；教材、教學設備(包括視聽設備)的準備情況；課程表的編排；教室的安排；教室、機房等設施的完善情況；本學期的學期授課計劃、實驗計劃及其他教學文件是否齊全合格；解決影響正常開課的急迫問題；有關(guān)開課運行的情況，于開學后一周內(nèi)檢查。開學前檢查采取實地察看、聽取匯報、查閱文檔資料的方式；開課運行情況采取巡查方式。

       第四條 開學后前兩周，教務處應組織對新任課教師和新外聘教師的聽課，召開學生及教學信息員座談會等活動。將因不適應教學的師資問題，務必在前兩周得到解決。

       第五條 期中教學工作檢查內(nèi)容主要是教學計劃、教學大綱的執(zhí)行情況；教師的教風和學生的學風；教師備課；課堂教學；作業(yè)批改；輔導答疑；指導實驗；組織教學情況；聽課情況；教研室工作開展情況；教學運行中存在的問題及原因；抽查主要課程的教學質(zhì)量等?？梢圆扇W生、教師座談會、書面調(diào)查、學生評教、抽查教師教案和學生作業(yè)等檢查形式，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

       第六條 期末教學工作檢查是對學期教學工作的全面檢查，一般安排考試結(jié)束后一周，檢查內(nèi)容主要是教學質(zhì)量、考試情況、閱卷情況、各系部學期教學工作總結(jié)及考試成績分析、教學管理資料歸檔情況及下學期教學任務落實情況等，主要采取巡查考場和閱卷現(xiàn)場、查閱材料等方式。

       第七條 期末進行檢查時，檢查材料內(nèi)容包括:

       (一)學期教學工作計劃及執(zhí)行情況；

       (二)教師教案及教學進度執(zhí)行情況；

       (三)聽課記錄、評課記錄；

       (四)教師教學日志；

       (五)教師、學生出勤情況；

       (六)學生教學座談會記錄；

       (七)實驗、實訓、實習計劃及執(zhí)行情況；

       (八)題庫建設情況；

       (九)教學改革情況、教改項目進展情況；

       (十)教研活動開展情況；

       (十一)教學檔案管理情況；

       (十二)其他經(jīng)驗及特色。

       第八條 教學檢查工作由分管教學領(lǐng)導主持，教務處做好組織安排及組織具體實施，各系部做好自檢自查。檢查一定要嚴肅認真，實事求是，檢查結(jié)果要有記載并作為單位或個人學期（年）的考核內(nèi)容之一。對于檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，學院和相關(guān)部門、個人應該及時認真進行整改。