《excel在財(cái)務(wù)與會(huì)計(jì)中的應(yīng)用》教學(xué)感想

       第一次了解到《Excel在財(cái)務(wù)與會(huì)計(jì)中的應(yīng)用》這個(gè)課程，是在去年帶學(xué)生參加會(huì)計(jì)大賽的省賽時(shí)，承辦學(xué)校里的教材展覽上看到的。這個(gè)課程具有很強(qiáng)的專業(yè)性，Excel作為一種強(qiáng)大的辦公軟件，在財(cái)務(wù)和會(huì)計(jì)領(lǐng)域的應(yīng)用越來(lái)越廣泛。掌握Excel的使用方法，不僅可以提高工作效率，而且可以提高數(shù)據(jù)處理的準(zhǔn)確性和精度。因此，我認(rèn)為這門課程可以為學(xué)生未來(lái)的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，《excel在財(cái)務(wù)與會(huì)計(jì)中的應(yīng)用》的內(nèi)容將體現(xiàn)思想性、理論性、現(xiàn)實(shí)性與前瞻性，達(dá)到理論與實(shí)踐相統(tǒng)一，對(duì)學(xué)生專業(yè)認(rèn)知有很強(qiáng)的指導(dǎo)性意義。我上報(bào)教研室并通過(guò)開會(huì)研討獲得了講授這門課的資格，

       作為一門新課程，我深感Excel的強(qiáng)大功能和廣泛適用性。無(wú)論是處理復(fù)雜的財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)，還是進(jìn)行各種會(huì)計(jì)計(jì)算，Excel都能輕松應(yīng)對(duì)。對(duì)我而言，講授這門課也是一個(gè)挑戰(zhàn)。一方面，這門課需要老師同時(shí)具有計(jì)算機(jī)和會(huì)計(jì)兩個(gè)學(xué)科的知識(shí)；另一方面，我們的學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的操作并不非常熟練。但是我有信心去克服這些困難，因?yàn)槊鎸?duì)挑戰(zhàn)是教育過(guò)程中的常態(tài)，而通過(guò)挑戰(zhàn)帶來(lái)的成長(zhǎng)也是無(wú)可比擬的。

       在備課過(guò)程中，我搜尋多方信息，網(wǎng)上關(guān)于這門課的資料并不多，結(jié)合著這本書的內(nèi)容，我惡補(bǔ)了計(jì)算機(jī)的知識(shí)，把會(huì)計(jì)和計(jì)算機(jī)融為一體，更加深入地理解了其在實(shí)際財(cái)務(wù)和會(huì)計(jì)工作中的應(yīng)用價(jià)值。對(duì)課程的投入和精心準(zhǔn)備讓我在講授這門課時(shí)更加自信。通過(guò)將會(huì)計(jì)和計(jì)算機(jī)知識(shí)融為一體，我能夠更好地理解和解釋Excel在財(cái)務(wù)和會(huì)計(jì)中的各種應(yīng)用場(chǎng)景。

       結(jié)合“互聯(lián)網(wǎng) +”的大環(huán)境，我按照課前準(zhǔn)備、課中實(shí)施和課后復(fù)習(xí)三步走的模式進(jìn)行教學(xué)。具體步驟如下：

       1.課前上傳本次課相關(guān)的學(xué)習(xí)資料、討論內(nèi)容，讓學(xué)生主動(dòng)投入到學(xué)習(xí)中。

       2.課上采用雙驅(qū)動(dòng)模式，即專業(yè)課問(wèn)題結(jié)合軟件操作問(wèn)題，讓學(xué)生分組討論，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的職業(yè)修養(yǎng)。

       3.課后對(duì)課堂講授的知識(shí)模塊安排線上和線下的復(fù)習(xí)思考題，側(cè)重于加強(qiáng)學(xué)生對(duì)專業(yè)模塊知識(shí)和技能的掌握，同時(shí)，要求學(xué)生對(duì)相關(guān)專業(yè)知識(shí)進(jìn)行專題總結(jié)和討論，利用班委搜集學(xué)生的反饋意見，提升學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

       開學(xué)之后，我懷著忐忑的心情走上講臺(tái)。當(dāng)我在課堂上按照教學(xué)計(jì)劃開展與學(xué)生分享我的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)時(shí)，學(xué)生們不僅能夠?qū)W到Excel的操作技巧，還能夠理解Excel在財(cái)務(wù)和會(huì)計(jì)中的實(shí)際應(yīng)用。我驚訝地發(fā)現(xiàn)，這種結(jié)合實(shí)際應(yīng)用的教學(xué)方式也會(huì)讓學(xué)生更加投入，對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容有更深刻的理解。

       在講授這門課中，我常常應(yīng)用信息技術(shù)，努力探索“線上 + 線下”相結(jié)合的教學(xué)方式。線上通過(guò)ＭOOC慕課等，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)資源，靈活學(xué)習(xí)形式，讓學(xué)生進(jìn)行課前學(xué)習(xí)，做好課堂的前期準(zhǔn)備。線下側(cè)重鞏固，通過(guò)以練代講、研討辯論、案例教學(xué)、實(shí)操體驗(yàn)等方法，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力和深層學(xué)習(xí)，在師生交流互動(dòng)中，將知識(shí)與學(xué)生已有經(jīng)驗(yàn)聯(lián)系起來(lái)，促進(jìn)知識(shí)的內(nèi)化和問(wèn)題解決能力提升。

        隨著教學(xué)的深入，我認(rèn)識(shí)到耐心和細(xì)心的重要性。在講授Excel的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生在剛開始接觸時(shí)會(huì)遇到很多困難，這需要任課老師耐心地指導(dǎo)和幫助他們。同時(shí)，我也注意到Excel的某些功能非常精細(xì)，要想真正掌握它們，必須細(xì)心地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，這也有助于我進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。通過(guò)學(xué)習(xí)這門課程，學(xué)生可以學(xué)會(huì)如何利用Excel解決實(shí)際問(wèn)題，如制作財(cái)務(wù)報(bào)表、進(jìn)行財(cái)務(wù)分析、核算成本等，此類技能可以為他們的未來(lái)職業(yè)發(fā)展提供更多的機(jī)會(huì)。

        總而言之，講授《Excel在財(cái)務(wù)與會(huì)計(jì)中的應(yīng)用》這門課對(duì)我來(lái)說(shuō)非常有意義。它讓我更深入地理解了這個(gè)工具的應(yīng)用價(jià)值，也讓我更深刻地認(rèn)識(shí)到了教學(xué)實(shí)踐中的各種挑戰(zhàn)和解決方法。作為一名教師，我需要不斷更新自己的知識(shí)和技能，以適應(yīng)不斷變化的教育環(huán)境和學(xué)生需求。同時(shí)，我也需要通過(guò)參加培訓(xùn)、閱讀最新的教育文獻(xiàn)以及與同行交流，提升自己的教學(xué)能力。

（供稿人：經(jīng)濟(jì)管理系 孫璐瑤老師）