聚精凝神抓教研，腳踏實地促發(fā)展 基礎教學部2024-2025教學工作會

為扎實提升基礎教學部教師綜合素養(yǎng)，進一步加強教學教研管理，10月29日下午，基礎教學部在G205開展了2024-2025學年教學工作會議，系部全體高職、本科教師參加本次會議，會議由基礎教學部主任陳紅麗主持。

錨定方向，優(yōu)化專業(yè)布局。陳紅麗主任回顧了專業(yè)申報工作，提出應該緊跟學校步伐，積極準備相關材料。同時，陳主任從未來發(fā)展、面臨難題、解決方法、實施路徑四個方面對學前教育專業(yè)和小學教育專業(yè)學生做出規(guī)劃，強調(diào)向他校學習，參考發(fā)展，以升學為主。

聚勢賦能，提升教師素養(yǎng)。陳主任指出，教師要不斷提升自身的教育教學能力和綜合素質(zhì)，通過“以老帶新”的方式幫助青年教師快速成長。鼓勵青年教師積極參加教學能力大賽和教學課堂創(chuàng)新大賽，將賽課常規(guī)化，著力實現(xiàn)以賽促教。陳主任認為教而不研則淺，研而不教則空，強調(diào)教師應積極參與校企項目、教改項目，積極申報課題，提升科研能力，以研促學。李煥老師根據(jù)自身參賽和科研經(jīng)驗，提出成果是從實踐中探索出來的，強調(diào)多參賽，多復盤，多分享。同時，李老師認為輔導學生參賽也至關重要。

堅守初心，弘揚師風正氣。張賀書記帶領全體參會教師學習師德師風相關內(nèi)容，提出我們建設的應該是“創(chuàng)業(yè)型職業(yè)大學”，張書記強調(diào)課程融思政、融創(chuàng)新、融創(chuàng)業(yè)的重要性。

本次會議為基礎教學部的教學教研工作明確了方向，有助于強化教學管理，提高教學質(zhì)量。全體教師將以此教研工作會為契機，扎實開展教學教研常規(guī)工作，穩(wěn)步提高教學質(zhì)量與效率，切實提升教育教學水平，為學校順利通過本科評估貢獻力量。