2016年是我院邁向升本征途的開端之年,2016年我院就業(yè)指導中心的全體同仁積極響應詹書記提出的《不忘初心謀發(fā)展,弘揚學生體驗辦學價值觀》,根據本中心實際情況,圍繞“學院邁向應用型本科”的要求而開展各項工作,并取得了一些成績。
一、2016屆畢業(yè)生就業(yè)基本情況
我院2016屆畢業(yè)生初次就業(yè)率72.42%,全年最終就業(yè)率98.28%。
二、保障畢業(yè)生充分就業(yè)的主要措施
1、多次開展就業(yè)主題研討會
使我們的服務觀念和服務意識得到很大提高,對學生和各系部處室的態(tài)度發(fā)生了根本轉變,主動服務變成了日常工作。
2、考察調研適合我們學校實際情況的企業(yè)和崗位
積極主動為各系部學生的教學實習和勤工儉學服好務,本學期共安排大專和高職學生參加教學實習2200多人。寒假勤工儉學1900多人。配合學生處、各系部、財務室完成實習學生實習工資代繳學費工作。
3、“精準就業(yè)”工作逐漸形成固定模式除了與各種成熟穩(wěn)定的用人單位,如雙匯、喜之郎、思念、中國平安進行合作外,又深入考察調研開發(fā)了中糧集團、青島喬氏餐飲、宇通客車、阿里巴巴渠道商等近30個新的就業(yè)企業(yè)。到目前已安排14級高職生和13級五年制學生近700人,跟隨著學校推薦的崗位參加頂崗就業(yè)。比15年增加一倍,并且學生到崗后的穩(wěn)定率也增加了幾倍。畢業(yè)生就業(yè)工作機制已在完善,以輔導員為主體責任人,以系部為責任單位,以就業(yè)處和學生處為服務單位的就業(yè)機制正在形成。學生畢業(yè)后的信息跟蹤、學生畢業(yè)以后再次就業(yè)服務以及未在校進行的畢業(yè)生信息采集的學生的異地信息采集等工作,都已經妥善安排到位。
三、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育
1.開設創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程.
2.舉辦創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)講座。2016年,學院先后舉辦創(chuàng)業(yè)講座13場,出席聽眾累計達到近5000人/次。
3.舉辦和參加校內外各級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽。
4.資助創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團隊。
5.建立創(chuàng)業(yè)孵化基地。
2016年12月,學院與郾城區(qū)政府合作,籌備建成漯河沙澧眾創(chuàng)空間。眾創(chuàng)空間積極響應落實。國家“大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新”的要求,于2016年6月開始到黃河科技學院、黃淮學院、許昌學院等兄弟院??疾鞂W習、于月底成立我院的大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心,并于11月初開始創(chuàng)辦我院的眾創(chuàng)空間,該空間定位為漯河首家開放式的大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務平臺。以在校大學生、食品項目從業(yè)者為重點對象,對食品相關的創(chuàng)新和科技等項目為目標。在詹書記親自關注和指導下,沙澧眾創(chuàng)空間于12月中旬正式運營。并通過漯河市科技局的“市級眾創(chuàng)空間”的驗收。到目前為止,沙澧眾創(chuàng)空間已入駐中德、中標、中科天健、大匠烘焙、3D打印等企業(yè)8個,和創(chuàng)業(yè)團隊22個,參與到創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的指導老師28人,學生92人。深得漯河市科技局和郾城區(qū)政府領導的認可和表揚。
四、大學生應征入伍
1.學院領導高度重視。學院將入伍預征工作作為“一把手”工程來抓,制定了《2016年大學畢業(yè)生入伍預征工作實施方案》,成立了以院長為組長,分管院領導為副組長的入伍預征工作領導小組,明確各部門職責。
2.加強工作督促力度。學院成立了入伍預征工作校內督查組,由詹耀軒院長任督察組組長,武裝部、學生處為成員,對該項工作進行專項督查。
3.廣泛宣傳入伍預征政策。學院啟動了“預征工作周”,制作入伍預征專題網頁,適時將入伍預征政策答疑放在就業(yè)網上進行滾動發(fā)布,將畢業(yè)生預征入伍的重要意義和各項優(yōu)惠政策通過校園網絡、QQ群、LED電子屏在校內進行廣泛宣傳,制作了主題櫥窗、宣傳欄、宣傳冊等宣傳材料。系部舉行了院系專項政策宣講會,主題班會。
針對2016屆畢業(yè)生大多在校外實習的情況,畢業(yè)班輔導員給每名畢業(yè)班級男生發(fā)送一條入伍預征短信,進行點對點宣傳,不留死角。
4.做好預征對象服務工作。
為解決畢業(yè)生體檢時間不好安排的問題,學院與郾城區(qū)人武部協(xié)調,由學院醫(yī)務室進行預征對象初次體檢,將結果交由郾城區(qū)人武部予以蓋章認可,為學生提供了便利。
五、存在的不足
(一)畢業(yè)生就業(yè)質量有待進一步提升
受行業(yè)背景影響,部分專業(yè)畢業(yè)生薪酬、對口就業(yè)率偏低,離職率偏高,畢業(yè)生整體就業(yè)質量受到影響。
(二)就業(yè)指導專職人員缺乏
學院基本保證了就業(yè)指導專職工作人員的配備,但對學生進行個性化,一對一就業(yè)指導和咨詢的老師仍然缺乏,就業(yè)指導工作有待深入。
(三)就業(yè)工作環(huán)境有待完善
在硬件上,就業(yè)一站式服務平臺有待升級,就業(yè)咨詢工作室、工作坊、面試室有待建立,校內創(chuàng)業(yè)孵化場地面積有待進一步擴大。在軟件上,各種現代技術手段和平臺未能在就業(yè)工作各環(huán)節(jié)上加以充分運用,信息化水平有待提升。
(四)創(chuàng)業(yè)服務水平有待進一步提升
學院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,場地還不夠完善,還需進一步擴大完善,大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團隊還有待于進一步擴大。
六、改進措施
(一)進一步加強校企合作和市場建設
加強校企合作和專業(yè)建設,注重通過行業(yè)協(xié)會的平臺對合作單位(企業(yè))進行遴選,選擇具有一定發(fā)展?jié)摿湍軌驗閷W生提供較大職業(yè)發(fā)展空間的企業(yè)進行深度合作,不斷提升畢業(yè)生就業(yè)層次,努力拓展畢業(yè)生職業(yè)發(fā)展平臺。 加大就業(yè)推薦力度,加強就業(yè)市場信息化建設,逐步實現就業(yè)信息大學城片區(qū)聯(lián)網、主要求職網站同步,積極引入高質量的就業(yè)單位和崗位,就業(yè)指導與創(chuàng)業(yè)服務中心和各系部適時分行業(yè)、專業(yè)進行供需見面會和招聘會,為畢業(yè)生提供海量就業(yè)信息。
(二)加強職業(yè)指導師資隊伍建設
提升就業(yè)處工作職能,設置專職職業(yè)指導人員崗位,開設職業(yè)指導咨詢熱線,升級和購買相關軟件產品,力爭使職業(yè)指導工作實現機構專門化、人員專職化、工具專業(yè)化,提升我院對大學生進行職業(yè)指導的工作水平,最終提升畢業(yè)生就業(yè)質量。
(三)加強職業(yè)指導師資隊伍建設
加強大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心工作推進,引進更多的校外企業(yè)入駐沙澧眾創(chuàng)空間,帶動更多畢業(yè)生或在校生實現創(chuàng)業(yè)夢想,引導扶持更多在校大學生組建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團隊,做好創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實訓,為以后創(chuàng)業(yè)成功打下堅實基礎;進一步擴大運營沙澧眾創(chuàng)空間,2017年順利通過省級眾創(chuàng)空間驗收。